L'introduction
propose une problématisation de l'activité conçue
à la manière d'un outillage logique et méthodologique.
Le noyau de ce dispositif présentera les techniques
de nage en natation de course, des connaissances relevant
de l'histoire des techniques
et des réglements sportifs.
Autour
de ce noyau graviteront trois modules proposant des contenus d'ordre
scientifique relevant de la physique,
de la mécanique
et de la biologie.
Il s'agit de modules de vulgarisation, qui mobiliseront des savoirs
utiles et opératoires.
Deux
autres modules proposent un lexique,
des références bibliographiques
et des liens vers d'autres pages WEB; Des exercices
d'applications, d'auto-évaluation, des sujets
d'examens et les réponses aux questions
posées seront proposés. Ainsi, chaque étudiant
pourra accéder aux questions posées ET aux réponses
que les enseignants auront formulées.
Nous espérons que le recours au WEB permettra une plus
grande souplesse d'utilisation (mise à jour, améliorations)
et une meilleure interactivité (multimédia, courriels)
que ne le permet le support papier... A vous de juger !!!
Enseignant
: Marc MORIEUX
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